Kao deo GIRLACT projekta, 60 učesnika iz Albanije, Belgije i Holandije posetili su Vranje od 7-12 decembra.

GIRLACT je dvogodišnji program koji pruža mladima, pogotovo devojčicama, obrazovne sadržaje koji podržavaju njihov angažman kao i jednake mogućnosti. Projekat promoviše građankse, interkulturalne, socijalne i relacijske kompetencije, istovremeno promovišući međusobno razumevanje, poštovanje, vlasništvo nad demokratskim vrednostima i osnovnim pravima. Cilj je poboljšati kritičko razmišljanje, finansijsku i sajber pismenost. Osnova za promociju aktivnog građanstva u učenju je suočavati se sa sve većom raznolikošću u učenju i pristupa treninzima i inkluzivnog, kvalitetnog obrazovanja za sve. Projekat je ko-finansiran od strane Erasmus+ programa Evropske Unije. Pomoć deci koordiniše projekat, u saradnji sa Aflatoun International (Holandija), European Peer Training Organization - EPTO (Belgija) i Parterё pёr Fёmijёt (Albanija).

Opšti cilj studijske posete je da se omogući umrežavanje između zajednica, istovremeno pomažući učesnicima u konceptualizaciji i praktičnoj implementaciji sopstvenih ideja.

Prvog punog dana posete, učesnici su imali priliku da se upoznaju sa međukulturnom prošlošću i sadašnjošću Vranja, kao i sa multietničkim i multireligijskim karakterom grada. Nakon obilazaka kulturnih nasleđa Vranja, gde su učesnici imali priliku da vide Beli Most, Krstatu džamiju i crkvu Svetog Oca Nikolaja, predstavili su se partneri projekta, a organizatori posete su predstavili i projekat svim učesnicima. Kraj programa je obeležila prezentacija udruženja građana “Naš svet, naša pravila” koji su učesnicima omogućili da saznaju o aktivizmu mladih u Vranju, od ideje do formalne organizacije.

Sledećeg dana, učesnici su posetili Crveni Krst i saznali kakve mogućnosti mladi u Vranju imaju da volontiraju. Nakon toga, učesnici su posetili srednju škola “Bora Stankovic” gde im je obljašnjen obrazovni sistem u Srbiji. Tokom posete, učesnici su takođe imali priliku da razmene sličnosti i razlike između obrazovnih sistema u njihovim zemljama.

Četvrtog dana posete, nastavljajući sa upoznavanjem istorijske i kulturne baštine regije, učesnici su posetili rodnu kuću Bore Stankovića. Posetili su i Bujanovac, grad u kojem Albanci, Romi i Srbi žive zajedno. Tamo su imali priliku da se upoznaju sa radom organizacijama iz tri zajednice.
“Omladinski forum za edukaciju Roma” je zadužen za poboljšanje obrazovanja Roma, Albansko pozorište mladih gde su imali priliku da nauče više o umetničkim aktivnostima mladih Albanaca kao i posetu srednjoj stručnoj školi “Sveti Sava”, gde su imali priliku da nauče o stručnom obrazovanju u Srbiji. Poseta Bujanovcu se završila diskusijom i razmenom mišljenja o multietničkim i multireligijskim iskustvima u sopstvenim zajednicama.

Poslednjeg dana posete, učesnici su posetili Pašin konak i Haram, primere orijentalno balkanske arhitekture iz XVIII veka. Prepodnevna poseta se završila sa dobrodošlicom od strane gradonačelnika grada Vranja. Posle pauze za ručak, kroz radionice organizovane od strane “Društva za edukaciju Roma” i “, čiji rada omogućava inkluziju Roma u društvo, kao i rad omladinskog kulturnog centra. Na kraju, organizacija “Čvor prijateljstva” je pokazala učesnicima kako se mladi integrišu kroz umetnost i umetničke radionice.

Cela studijska poseta je završena specijalnim muzičko-plesnim programom, organizovano od strane “Naš svet, naša pravila”.

Na dan odlaska, evaluacija programa je pokazala da je poseta bila interaktivna, zanimljiva i pružila je učesnicima da razmene ideje i poglede o multietničkim i multireligijoznim iskustvima.

Projekni partneri će se sastati u Briselu za još jednu studijsku posetu da nastave razmenu informacija i iskustva.